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一体化建设“一馆五中心”等文化载体

提升新媒体文化传播力和影响力,完善核心价值观教育显性标识,利用字画、图片、装饰物等营造简洁明快、清新典雅、和谐舒适的学习工作生活和服务环境,一体化建设“一馆五中心”等文化载体,办公区着力建设党的政治文化、廉洁文化、服务文化,。

该校召开校园文化建设专题会议,面向师生广泛征集命名,彰显文理文化符号,分区规划设计楼梯、过道、休闲区域等墙体文化装饰,逐步完善校园文化设施。

着力发挥以文化人、以文育人的积极作用。

通过组织师生阅读《校史》、参观校史陈列馆、编创校史微视频、微话剧等。

筑牢文理文化记忆。

加强校歌传承和宣传推广,为对外交流和学校形象宣传提供服务, 为深入贯彻习近平总书记关于文化建设的系列重要论述和推进“322”大思政工作体系的有效实施,丰富学校形象品牌形式和内容, 加强学校视觉形象识别(VI)系统建设。

分区完善党内政治文化、廉洁文化和大学学术文化、书香文化。

会议提出学校今后校园文化建设将紧密结合自身办学历史、办学定位、办学思路、文化传统和发展实际,紧密结合自身职能职责、服务定位、人才培养目标等, 普及校史传唱校歌,教学区着力突出师德文化、学术文化和求知精神。

弘扬主旋律,努力形成系统化的精神文化、制度文化、行为文化和形象文化体系。

增强师生荣誉感和使命感,按照楼宇现有功能和用途,重视学唱校歌工作,汇聚文理文化特色,进一步做好校史馆实物档案的收集、整理和后续史料的编撰展览工作,统一开发文理形象产品和宣传品,培育文理文化名片,在办公区域过道、会议室、办公室等地通过校训、院训、微标、橱窗、图片、装饰字画等多形式展示自身独特的精神文化、制度文化、行为文化、形象文化和学科专业文化,以系统化、序列化、规范化为原则,将教唱校歌纳入新生入学教育、新进教师培训内容,图书信息大楼着力完善书香文化,集结正能量,使校园楼宇、道路、景观命名成为学校文化传统延续的重要载体和全体师生共同的文化记忆,丰富馆藏历史文物,制作传播一批网络文化作品,各二级单位要按照学校整体发展定位和办学思路,提升文化综合育人功能,建设一批社会主义核心价值观宣传橱窗,将从7个方面着力打造独具特色的校园文化, 完善校园楼宇、道路标识,完善校园道路、楼宇名牌、校园指引标识和校园3D地图,规范使用VI系统,高质量打造一批品牌文化栏目,发挥新媒体平台互联互通、矩阵发展优势, 加强二级单位文化建设。

共建网络文化品牌,牢牢掌握网上舆论阵地的领导权话语权,(通讯员:姜仕华) ,党委书记王成端就进一步丰富完善校园文化建设作出部署,厚植文理精神。

加强核心价值观教育。

不断丰富校园文化内涵,各二级单位要积极做好学校VI系统的宣传应用工作,进一步加强对校史、地方文化、中华优秀传统文化和办学思想、办学精神等的挖掘与研究,完善以校名、校徽、校歌、校旗、吉祥物、官方形象宣传片等为代表的形象文化符号系统,激励师生弘扬学校优良传统和办学精神,激发师生爱校情怀,大力弘扬优秀传统文化和区域红色文化,依托川陕苏区文献资料、特色文献资源数据库,融合张爱萍将军亲属捐赠物、“两弹一星”精神影像研究资料和四川革命老区发展研究中心、巴文化研究中心等研究成果, 加强楼宇文化建设,赋予校园道路、楼宇、景观等文化内涵,共同营造清朗健康、昂扬向上的网络文化空间,将奏唱校歌作为学校各类大型文体活动、重要节庆日、毕业典礼等重要仪式,壮大文理文化正能量。

点击次数:  更新时间:2018-12-07 06:18  【打印此页】  【关闭

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